Was gehört zur Didaktik?

• Dialogisches Lernen.
• Differenzierung.
• Entdeckendes Lernen.
• Mehrdimensionales Lernen.
• Ganzheitlichkeit.
• Handlungsorientierung.
• Inklusion.
• Kooperatives Lernen.

Wie lauten die didaktischen Prinzipien?

Die didaktischen Prinzipien sind: das didaktische Prinzip der Entwicklungsmäßigkeit, das didaktische Prinzip der Erfolgssicherung, das didaktische Prinzip der Aktivität, das didaktische Prinzip der Anschaulichkeit, das didaktische Prinzip der Verknüpfung, das didaktische Prinzip der Zielklarheit und das didaktische ...

Was ist Didaktik in der Pädagogik?

Die Didaktik (von altgriechisch διδάσκειν didáskein, deutsch ‚lehren') ist die „Kunst“ und die „Wissenschaft“ des Lernens und Lehrens. Sie ist eine zentrale Disziplin der Pädagogik und gehört neben der fachlichen Ausbildung zur Qualifizierung in der wissenschaftlichen Lehrerbildung.

Was ist das Ziel der Didaktik?

1. Die Didaktik ist Wissenschaft vom Lernen und Lehren. Sie beschäftigt sich mit den Zielen, Inhalten, institutionellen Rahmungen und Methoden des Lehrens und Lernens. Einfacher ausgedrückt beschäftigt sich mit den Fragen wer, was, wo, wann, mit wem, wozu, wie, womit und von wem lernen soll (die 9 W-Fragen).

Was ist gute Didaktik?

- Es gibt kein aggressives Verhalten der Schüler untereinander. - Die Schüler beschimpfen und beleidigen sich nicht. - Es gibt weder Benachteiligungen noch Bevorzugungen einzelner Schüler. - Es gibt nur wenig Rivalität und Machtkämpfe zwischen den Schülern.

Was sind didaktisch methodische Überlegungen?

In den didaktischen Vorüberlegungen findet die Begründung für die Hauptintention und für die Formulierung der Kompetenzen statt. Der grundlegende Gedankengang findet sich in folgender Fragestellung wider: WARUM soll WAS (dieser Inhalt) zu dieser Zeit dieser Lerngruppe vermittelt werden?

Wie sieht ein didaktisches Konzept aus?

In der didaktischen Konzeption finden Sie Hinweise zum Unterrichtsprojekt hinsichtlich Ausgangslage, Einsatz in der Schule (Zielgruppe, Themenfelder etc.), Handlungsfelder für den Unterricht, Ziele, Inhalte und Aufbau des Projekts.

Was ist eine didaktische Frage?

Kurzdefinition: Die W-Fragen dienen dazu, die Aufgaben und den Gegenstand der allgemeinen Didaktik auf anschauliche Weise zu beschreiben. Beschreibung: Als zentrale Aufgabe der Didaktik sehen Jank & Mayer (2007) die Unterstützung von Schüler/innen und Lehrer/innen beim Lernen und Lehren.

Welche didaktischen Dimensionen gibt es?

ist eine abstrakte Beschreibungsebene des Lernprozesses, die eine bestimmte Konstellation der sieben Grundbegriffe des didaktischen Kategorialmodells darstellt: LernerIn, Lernmaterial, Lernanforderung, Lehr/Lernwerkzeug, LernhelferIn, Lernumgebung, außerdidaktische Umwelt.

Warum benötigt man eine Didaktik?

Während die Didaktik untersucht, was wozu warum vermittelt werden soll, beschäftigt sich die Methodik damit, wie es vermittelt werden kann. Die inhaltliche Gestaltung und Lernziele sind dementsprechend Aufgabe der Didaktik. Sie wird deshalb auch als theoretische Wissenschaft vom Unterricht bezeichnet.

Was ist ein methodisch didaktischer Ansatz?

Didaktisch-methodische Prinzipien sind Leitlinien, die aus der Vorstellung von gutem Unterricht resultieren. Sie dienen den Lehrenden als Basis für Entscheidungen der Unterrichtsplanung und -durchführung, sie wirken also auf die Aufgaben- und Übungsgestaltung.

Was ist didaktisches Lernen?

Das aus dem Griechischen stammende Wort Didaktik bedeutet sowohl „lehren, unterrichten“ als auch „lernen, belehrt werden“. Es existieren verschiedene Definitionen, abhängig von der Perspektive. Daher werden fünf Didaktik-Begriffe unterschieden: Didaktik als Wissenschaft und Lehre vom Lehren und Lernen.

Was ist der didaktische Schwerpunkt?

Die didaktische Schwerpunktsetzung wird in maximal drei Sätzen formuliert und behandelt im wesentlichen die Frage: "Worum geht es in der Stunde heute?" In der Regel liegt liegt die didaktische Schwerpunktsetzung für die Unterrichtsstunde auf dem Inhaltsaspekt.

Was ist eine didaktische Leitidee?

Unter didaktischen Leitideen verstehe ich grundlegende pädagogische Zielvorstellungen, die als programmatische Verdichtung einer didaktischen Konzeption angesehen werden können und prägenden Einfluß auf das Lehr- und Lerngeschehen in der Schule haben.

Was ist der Unterschied zwischen Methodik und Didaktik?

Die Methodik schreibt planend vor, wie eine Sache angeboten, untersucht, dargeboten kann und dargeboten werden sollte, und damit hebt sie sich von der Didaktik im engeren Sinne ab, die nach dem Was fragt, die das Unterrichtsziel bestimmt und die den daraus resultierenden Unterrichtsinhalt festlegt.

Was ist eine didaktische Situation?

Eine didaktische Situation ist eine Situation, die sich durch Komplexität und Zielgerichtetheit aus- zeichnet, wobei das Ziel darin besteht, Lernen durch ein Lehren anzuregen. Synonym: Lernumge- bung, Lernarrangement.

Was bedeutet didaktisch und pädagogisch?

Das pädagogisch-didaktische Konzept basiert auf wissenschaftlichen Grundlagen zum Lernen allgemein, zum Lernen mit digitalen Medien und zum Kompetenzerwerb hinsichtlich der Nutzung und Anwendung digitaler Medien.

Welche Prinzipien gibt es in der Pädagogik?

Welche Unterrichtskonzepte gibt es?

Welche Methoden gibt es in der Erwachsenenbildung?

Was ist ein unterrichtsmodell?

Mit Unterrichtsformen werden in der Allgemeinen Didaktik Grundtypen des Unterrichts bezeichnet. Diese Grundtypen zielen jeweils auf die Ermöglichung eigener Formen des Lernens. In dieser Funktion ist eine Unterrichtsform nicht durch eine andere ersetzbar.